Confrontación docente

Mi percepción docente es procurar un ambiente de trabajo agradable y respetuoso entre maestro – alumno.

Al inicio del semestre establecemos los lineamientos para las clases subsecuentes, digo establecemos porque no se trata de que yo me imponga, sino buscar las mejores alternativas para ambos lados.

Dar a conocer el programa de estudio, contarles lo interesante de la materia, como podemos hacer uso en la vida cotidiana de los temas que analizaremos durante el curso.

Analizar la percepción que tiene los jóvenes con respecto al programa, los temas a desarrollar, para saber donde hay que empezar o reforzar.

Procurar dejar actividad extra clase para aclarar dudas respecto al tema y revisar las actividades en la fecha indicada.

En mi confrontación entre lo que estudie y en lo que me desempeño, no hay un abismo, porque cuento con una formación pedagógica, y en cuanto tuve la oportunidad de laborar como docente no lo pensé dos veces, es realizarme como profesionista.

Siento una gran satisfacción poder compartir todos los días con los jóvenes lo poco que conozco, esforzarme para no quedarme atrás y continuar en este camino; apoyarlos de acuerdo a mis posibilidades, es agradable cuando los chicos de acercan a contarme parte de su vida privada y pedir un consejo, me hace sentir una persona que inspira confianza y además que tiene la capacidad moral para aconsejarlos, sin embargo a veces me colocan entre la espada y la pared, al solicitar mi consejo y apoyo en situaciones muy delicadas, es este tipo de cosas las que no me agradan.

También es placentero que los chicos ¡me tengan el debido respeto maestro – alumno dentro del aula, y que en los pasillos o fuera de la institución me vean como una amiga, que me saluden con gusto, placer, que sepan que no solo soy su maestra…